Plán aktualizací na rok 2020

 Rozeslané aktualizace

Principy rozpisu rozpočtu přímých výdajů pro školy a školská zařízení zřizované krajem, obcí, nebo dobrovolným svazkem obcí v roce 2020.

Rozpis rozpočtu pro školy a pedagogickou práci ve školních družinách, které jsou zřízené krajem, obcí, nebo dobrovolným svazkem obcí pro rok 2020.

Normativy pro regionální školství územních samosprávných celků na rok 2020.

Základní škola na nátlak inspekce opět povolí mobily, hrozila jí sankce. Pokud by škola trvala i nadále na svém, hrozila by řediteli opakovaná pokuta do výše 50 tisíc korun a odvolání z funkce.

Přehled změn struktury normativů soukromých a církevních mateřských škol, základních škol, školních družin, základních uměleckých škol a vyšších odborných škol v návaznosti na změnu financování veřejného školství s účinností od 1. ledna 2020.

Informace pro zájemce o organizování jednoletých kurzů cizích jazyků s denní výukou dle vyhlášky č. 19/2014 Sb.

Sdělení o časovém rozvrhu písemných testů jednotné přijímací zkoušky v rámci 1. kola přijímacího řízení.

ČŠI: Úroveň gramotností žáků na ZŠ a SŠ ve školním roce 2018/2019 - shrnutí hlavních zjištění, hodnocení rozvoje jazykové, přírodovědné a informační gramotnosti.

Do konce ledna lze zasílat návrhy na nejlepší učitelky, učitele a další pracovníky ve školství, kteří by měli být oceněni Medailí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.

Jednotné zkušební schéma písemných zkoušek společné části MZ a výběrové zkoušky Matematika+ - jarní zkušební období 2020. Sdělení a 8 příloh.  

Termíny konání maturit na jaře 2020. K možnosti konat písemnou práci 30.4.2020. Přihlašování k nepovinné zkoušce Matematika+

Rozvojový program „Podpora výuky plavání v základních školách v roce 2020“ (6. etapa). Podklady pro žádost s přílohou se zadávají jen elektronicky a musí být zadány do systému  v termínu od 2. 1. 2020 do 23. 1. 2020.

Výroční zpráva ČŠI - Kvalita a efektivita vzdělávání a vzdělávací soustavy ve školním roce 2018/2019. Pedagogické sbory stárnou, zvyšuje se podíl nekvalifikovaných a neaprobovaných.

„Učitelka dává konkrétním dětem nějaké zboží a spotřebitele tím nutí k tomu, aby zaplatil. Je to neetické, škola by měla zvážit, jestli je takové jednání v pořádku, a možná by to zajímalo i Českou školní inspekci.“

Rámec profesních kvalit učitele cizího jazyka. Newsletter 2/2019. Materiály NÚV.

Sdělení MPSV - průměrná mzda v národním hospodářství za 1. až 3. čtvrtletí 2019 činila 33 429 Kč. Údaj se použije v únoru při vyplňování hlášení o zaměstnávání osob se zdravotním postižením (zaměstnavatelé s více než 25 zaměstnanci v p. poměru).

Mediální kurz ČTK pro učitele „Jak vzniká zpráva“.

Newsletter RVP.CZ leden 2020.

Kromě oficiálního pojmu minimální mzda existuje i neoficiální, ale zajímavý pojem minimální důstojná mzda, což by měl být příjem dostačující na přijatelný životní standard. Podle expertů je to 31 463 Kč, v Praze 36 850 Kč.

Výzva MŠMT Podpora sociálně znevýhodněných romských žáků středních škol, konzervatoří a studentů vyšších odborných škol na rok 2020.

Výzva MŠMT „Podpora integrace romské menšiny v roce 2020“, rozpočet 12 875 000 Kč. Oprávnění žadatelé jsou právnické osoby které prokazatelně vykonávají činnost ve prospěch příslušníků romské komunity nejméně 1 rok.

Normovaná finanční náročnost podpůrných   opatření od 1.1.2020. Materiál MŠMT na webu MŠMT asi nenajdete, zkuste tady nebo tady.

Cermat zveřejnil analýzu výsledků maturitní zkoušky po jarním zkušebním období a po podzimním zkušebním období 2019.

Poslanci schválili rozpočet, učitelům nepřidali.

Kdo z poslanců byl pro navýšení rozpočtu pro školství a kdo byl proti (jmenovitý seznam hlasujících). Je to jednoduché, proti byla současná vláda…

Fulbrightova komise do konce prosince přijímá žádosti středních škol, které mají zájem o amerického asistenta/asistentku do výuky angličtiny pro následující školní rok.

Výzva k podání žádostí o poskytnutí dotace na činnost škol a školských zařízení zřizovaných registrovanými církvemi nebo náboženskými společnostmi, pro kalendářní rok 2020.

Newsletter RVP.CZ č. 12/2019.  Jiná témata než PAS, ADHD, gender už asi neexistují.

Analýza segregace v základních školách z pohledu sociálního vyloučení – 2019.

Od září jsem odsuplovala již 15 hodin nad úvazek. Pan ředitel mi odmítá hodiny proplatit, protože první den nepřítomnosti pedagoga hodiny odsuplované neproplácí. Nemám ani nárok si vzít náhradní volno.

Ke stávce, kdy část zaměstnanců stávkovala a část ne. Podle výkladu odborů budou mít stávkující zaplaceny přespočetné hodiny odučené během týdne, kdy proběhla stávka. A nestávkující nebudou mít zaplaceny přespočetné hodiny, protože sice byli ve středu v práci, ale škola byla uzavřena a nemohli učit.

Stanovuje nějaký platný právní předpis délku platnosti osvědčení lyžařského instruktora?

Ve směrnici cestovních náhrad je uvedeno, že kapesné do zahraničí může být maximálně 40 % ze stravného. Může škola tyto procenta měnit? Zvyšovat či zmenšovat?

Naše škola rozvázala pracovní poměr s paní učitelkou ve zkušební době. Neukončili jsme ale uzavřenou DPP (v rámci projektu Šablony II), ve které máme odstavec:„Výpovědní lhůta pro tuto smlouvu činí 2 měsíce pro obě strany, kdy výpověď běží ode dne, kdy byla osobně převzata ze strany zaměstnance nebo zaměstnavatele.“ Dočetla jsem se, že od 1. 10. 2015 může být zrušena DPP jednostranně a běží lhůta 15 dnů od převzetí zaměstnancem. Paní učitelka již není zaměstnancem školy. Běží lhůta 15 dnů nebo 2 měsíční? Nebo žádná? (již není náš zaměstnanec) Je nutné, aby v DPP a v DPČ byly stanoveny podmínky, kdy je možné (lhůta) dohodu vypovědět?

Bude se příští rok nějak měnit tiskopis Potvrzení o výši vynaložených výdajů za umístění dítěte v mateřské škole v roce 2019, nebo je možné použít formulář z ledna 2019?

Nařízení vlády č. 341/2017 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě. Snižuje se počet platových tabulek. Pro nepedagogy je tabulka v příloze č. 1, pro pedagogy v příloze č. 4. Přesto, že se platové tarify zvýšily, v nejnižších platových třídách a stupních opět nebudou dosahovat úrovně zaručené mzdy. Tady si ale musíme počkat na novelu nařízení vlády o minimální mzdě, o nejnižších úrovních zaručené mzdy.

Mezinárodní srovnání ředitelů škol: české administrativní inferno. V Česku se na úrovni vedení základních škol střetává několik extrémů: školy mají velmi vysokou autonomii, administrativní zátěž ředitelů škol je velmi vysoká, noví ředitelé nejsou na novou profesi v průměru dostatečně připraveni, platové ohodnocení práce ředitele je nízké a nedostatečně atraktivní a velmi vysoký počet malých škol vyžaduje vysoké počty ředitelů.

Odbory. Doplněno o nový Metodický pokyn k uvolňování odborových funkcionářů pro výkon odborové činnosti, který zpracoval ČMOS PŠ. V případě výkonu odborové činnosti se rozlišují tři překážky v práci; výklad ČMOS k účasti na stávce a proplácení přespočetných hodin.

Zpravodaj: K 1.1.2020 budete vystavovat nové platové výměry. Připomeňme si některá pravidla i časté chyby.

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR 2019 – 2023.

Úřad pro ochranu osobních údajů: Často kladené otázky ze školství.

Maturitní zpravodaj č. 52, s informacemi k maturitní zkoušce 2019/2020 a k přihlašování žáků.

MŠMT vyhlašuje na kalendářní rok 2020 výzvu k podpoře školního stravování žáků základních škol, pro spolky, nadace, ústavy, OPS, účelová zařízení církví a náb. společností, žádat lze do 20.12. 2019.

Výzva k dotacím pro střední školy „Podpora rozvoje dvojjazyčného vzdělávání na středních školách v ČR na rok 2020“. Žádosti do 15.12.2019.

Proplácení přespočetných hodin v době stávky.

„Zaměstnavatel může zaměstnancům uložit, aby v dalších dnech týdne následujících po stávce vykonali hodiny přímé pedagogické činnosti nad pravidelný rozvrh výuky. V takovém případě však půjde o nadúvazkové hodiny, neboť překážka v práci – účast na stávce je dobou, která se považuje za výkon práce (§ 348 odst. 1 písm. a) zákoníku práce). Rozsah výuky neodučený zaměstnancem z důvodu jeho účasti na stávce se tedy pro posouzení výkonu nadúvazkových hodin bude považovat za splněný (§ 23 odst. 4 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, dále jen zákon o pedagogických pracovnících). Zaměstnanci proto z důvodu výkonu hodin přímé pedagogické činnosti nad jejich pravidelný rozvrh vznikne nárok na příplatek v souladu s § 132 zákoníku práce.“

Výzva MŠMT pro podávání žádostí o poskytnutí dotace na podporu vzdělávání národnostních menšin.

Rozvojový program MŠMT Podpora vzdělávání cizinců ve školách, který je určen na podporu dětí a žáků - cizinců uvedených v § 20 školského zákona v povinném posledním ročníku předškolního vzdělávání a v základním vzdělávání.

Věstník MŠMT č. 7/2019. Seznamy učebnic.

NÚV: Jednotná zadání pro závěrečné zkoušky  v prosinci 2019 jsou zveřejněna. Školy mohou připravovat závěrečné zkoušky pro prosincový termín školního roku 2018/2019. Jednotná zadání jsou přístupná po přihlášení do informačního systému nové závěrečné zkoušky. Každá škola si může stáhnout zadání všech učebních oborů.

Děčínské školy budou mít krizová tlačítka.

Místo systémové podpory čeká asistenty pedagoga větší nejistota.

FKSP - příprava zásad čerpání fondu, rozpočet; Porada - náměty na jednání pedagogické rady za první čtvrtletí. STÁVKA - postup ředitele, pokud mu odborová organizace oznámí vyhlášení stávky. Organizace chodu školy, plat, odpovědnost, co s žáky. Metodický pokyn MŠMT k novele vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, ve znění pozdějších předpisů

K samostudiu – s kolegyní mám problémy, nejraději bych jí sdělila, že bude samostudovat v jiné době, jako je tomu například v případě nepřímé PČ, kterou si pracovník sám rozvrhuje.

Aktuálně řešíme "problém" s nekvalifikovanou kolegyní, která studuje dálkově. Do školy jezdí jednou za dva týdny v pátek a předchozí paní ředitelka po ní vyžadovala, aby si hodiny zameškané studiem nahrazovala. Paní kolegyně má aktuálně s nahrazováním hodin problém, prostě se jí nechce hodiny nahrazovat. Zatím jsme se dohodli na nějakých úpravách rozvrhu, aby v pátek učila méně hodin. Jak je možné danou situaci řešit a zda jsme povinni ji na páteční studium uvolňovat.

 Dopis ČMOS poslancům.

Newsletter RVP.CZ č. 11/2019.

Zpravodaj - odpovědi na dotazy:

Je někde v zákoně ukotveno, že musí pracovnice školní jídelny (tedy kuchařka, pomocná kuchařka) odebírat každý den oběd? Anebo je to mylný názor a už dávno neplatí?

Bývalá p. ředitelka přijala do pracovního poměru k paní kuchařce její dceru, která vykonávala funkci vedoucí školní jídelny. Dcera je v současné době na mateřské dovolené a měla by se v lednu 2020 vrátit. Domnívám se, že jde o střet zájmů, rodinné příslušnice by neměly spolu pracovat na jednom pracovišti.

V metodickém pokynu MŠMT č. 10 194/2002-14 k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví jsme se dočetli, že zletilý žák omlouvá svou nepřítomnost sám. Jde nám zejména o 1 - 2 denní nepřítomnosti žáka, např. nevolnost - znamená výše uvedená informace, že žák si může omluvenku do omluvného listu napsat sám a podepsat si ji také sám? My máme ve školním řádu uvedeno, že v omluvném listu musí být podpis zákonného zástupce i u zletilých žáků.

Ve škole máme obor 79-42-K/81 osmileté gymnázium. Na obědy chodíme mimo školu do cizí školní jídelny. Ve školním řádu máme uvedeno, že v době oběda je vyučování přerušeno a žáci absolvují cestu do jídelny na vlastní riziko. Inspekce nás upozornila, že po návratu z jídelny sice žáci mají přerušené vyučování, ale vrátí se do budovy školy a my nemáme ošetřenou odpovědnost za bezpečnost žáků. Musíme stanovit dohled nad žáky v době obědové pauzy?

 Reforma financování: Informace MŠMT, nejčastější mýty.

 Českomoravský odborový svazu pracovníků ve školství - aktuální informace vedení svazu.

Vychází v mimořádném termínu, s informacemi k vlajkové výzdobě v době státního smutku. A ve zpravodaji - nejdůležitější zásady pro čerpání volna na samostudium.